The Effect of Knowledge and Technological Advancement on Sharia Capital Market Investment Interest: The Role of Education as Moderation

Muhammad Nasri Katman; Amiruddin; Darmawati; Muhammad Nur; Muhammad Yusran; Muslihati Muslihati

doi:10.55927/eajmr.v5i6.205

Authors

Muhammad Nasri Katman Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Amiruddin Universitas Hasanuddin
Darmawati Universitas Hasanuddin
Muhammad Nur Universitas Muhammadiyah Parepare
Muhammad Yusran Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Muslihati Muslihati Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

DOI:

https://doi.org/10.55927/eajmr.v5i6.205

Keywords:

Knowledge, Technological Advancement, Investment Interest, Sharia Capital Market, Education

Abstract

This study investigates the effect of knowledge and technological advancement on lecturers’ interest in investing in sharia capital market products, with education as a moderating variable. Employing a quantitative approach, primary data were collected via questionnaire from 89 lecturers at UIN Alauddin Makassar who had engaged in investment activities, selected through purposive sampling. Data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 4. The results show that knowledge has a positive and significant effect on investment interest (t = 2.114; p = 0.035), whereas technological advancement does not (t = 0.543; p = 0.587). Education significantly moderates both relationships: it strengthens the effect of knowledge on investment interest (t = 2.847; p = 0.004) and recalibrates the effect of technological advancement (t = 2.877; p = 0.004). The model exhibits strong explanatory power (R² = 0.867), underscoring that structured educational interventions are critical to transforming knowledge and digital access into tangible sharia capital market investment participation.

References

Afifah, N., & Rahmawati, I. (2020). Digitalisasi Keuangan Syariah dan Pengaruhnya terhadap Minat Investasi Generasi Milenial. Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia, 10(2), 145–158.

Afnis, T. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Masyarakat dengan Perilaku Masyarakat dalam Manajemen Stres di Dukuh Tengah Desa Nambangrejo Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Ponorogo).

Akhmad Darmawan, J. J. (2019). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal, Pelatihan Pasar Modal, dan Motivasi terhadap Minat Investasi di Pasar Modal (Studi pada mahasiswa FEB Universitas Muhammadiyah Purwokerto). [Unpublished undergraduate thesis].

Antonio, M. S. (2020). Islamic Wealth Management: Konsep dan Implementasi. Tazkia Publishing.

Astuti, W., & Gafur, A. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Syariah terhadap Minat Berinvestasi Mahasiswa Melalui Cicil Emas (Studi Kasus Mahasiswa Ekonomi Syariah). Jurnal Ekonomi Syariah Mulawarman (JESM), 4(2), 1–12.

Baihaqi, M. (2016). Pengantar Psikologi Kognitif. Bandung: PT Refika Aditama.

Bakhri, S. (2018). Minat Mahasiswa dalam Investasi di Pasar Modal. Al-Amwal: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syari’ah, 10(1), 146.

Fatmawati, D. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pendapatan terhadap Minat Berinvestasi Mahasiswa pada Pasar Modal Syariah. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan, 6(1), 45–56.

Fianto, B. A., & Herlambang, L. (2023). Pasar Modal Syariah: Teori dan Praktik. Surabaya: Airlangga University Press.

Ghozali, I., & Latan, H. (2014). Partial Least Squares: Konsep, Metode, dan Aplikasi Menggunakan Program WarpPLS 4.0. Semarang: BP Universitas Diponegoro.

Handayani, P. W., Putri, W. D., & Rahmawati, A. (2022). Digitalisasi Pasar Modal Syariah: Strategi Edukasi dan Pemberdayaan Investor Muda. Jurnal Ekonomi Syariah dan Inovasi Keuangan, 3(2), 130–142.

Hardiati, E. (2021). Pengaruh Motivasi, Pengetahuan, dan Kemajuan Teknologi terhadap Keputusan Berinvestasi Mahasiswa UIN Sumatera Utara di Pasar Modal Syariah (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).

Ihsan, H., & Firdaus, M. (2021). Peran Edukasi Keuangan Syariah dalam Meningkatkan Minat Generasi Muda terhadap Investasi Halal. Al-Muzara’ah: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Perbankan Syariah, 9(1), 50–63.

Indriyani, T. W. V. (2021). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil dengan Perilaku Pencegahan Covid-19 (Doctoral dissertation, STIKES Bina Sehat PPNI).

Khafi, R. F., & Yudiantoro, D. (2022). Pengaruh Pengetahuan, Motivasi, Modal Investasi Minimal, dan Return terhadap Minat Investasi Mahasiswa di Pasar Modal Syariah. J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains), 7(1), 319–322.

Khairan, K. (2019). Kontribusi Pasar Modal Syariah dalam Pertumbuhan Ekonomi Indonesia. Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah, 1(1), 98–114.

Khairani, M. (2014). Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44.

Nababan, D., & Sadalia, I. (2019). Financial Literacy dan Pengaruhnya terhadap Perilaku Keuangan Investor Milenial. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 5(1), 45–53.

Nufus, Z. (2018). Pengaruh Return on Equity, Quick Ratio dan Debt to Equity Ratio terhadap Return Saham pada Perusahaan Farmasi (Doctoral dissertation, STIE Perbanas Surabaya).

Nur Ainiyah, & Indrarini, R. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, dan Kemajuan Teknologi terhadap Minat Berinvestasi di Reksadana Syariah pada Generasi Z di Kota Surabaya. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan, 9(2), 231–242.

Pajar, R. C. (2017). Pengaruh Motivasi Investasi dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal pada Mahasiswa FE UNY. Jurnal Profita, (1), 3–6.

Ramadhani, N., & Saadah, H. (2022). Peran Edukasi Investasi Syariah terhadap Literasi dan Minat Investasi Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Syariah, 6(2), 88–97.

Raymond Dantes, R. D. (2019). Wawasan Pasar Modal Syariah. [Publisher not specified].

Sekaran, U., & Bougie, R. (2017). Metode Penelitian Untuk Bisnis (Jilid 1, edisi ke-6). Jakarta: Salemba Empat.

Sinurat, G. L. (2021). Prosedur Penyewaan dan Penjualan Forklif pada PT. Kharisma Esa Unggul (Doctoral dissertation, Universitas Sumatera Utara).

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Syafii Antonio, M. (2020). Islamic Wealth Management: Konsep dan Implementasi. Tazkia Publishing.

Tandelilin, E. (2017). Portofolio dan Investasi: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: PT Kanisius.

Tandio, T., & Widanaputra, A. A. G. P. (2016). Pengaruh Pelatihan Pasar Modal, Return, Persepsi Risiko, Gender, dan Kemajuan Teknologi pada Minat Investasi Mahasiswa. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 16(3), 2311–2338.

Zuita, R. R. (2023). Pengaruh Pengetahuan Investasi dan Literasi Keuangan terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi di Pasar Modal Syariah. Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis, 11(1), 55–66.